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Dúvidas:Matérias Escolares

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Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por mligieri3 em Qui 30 Maio 2013, 15:08

Olá,pessoal.Este tópico tem o intuito de tirar dúvidas de matérias escolares.Façam perguntas a vontade,que eu e minha equipe iremos responde-las,certo?

Estou junto com minha equipe super-treinada:
ICO
Hayt
Felipe JJ
Ninfa.Peach
Hekonzord
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Regras:

Arrow Sem perguntas bobas como:"Quanto é 2+2?".Estamos aqui para responder perguntas como:"Qual a diferença entre uma mistura homogênea de uma heterogênea?".

Arrow Nosso caro amigo,ICO,irá,quando for solicitado,fazer Esquemas(resumos das matérias,para facilitar o entendimento).

Minha equipe é treinada em vários tipos de matérias,então façam perguntas variadas.


Última edição por mligieri3 em Qui 06 Jun 2013, 20:21, editado 1 vez(es)

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por The Legendary Warrior em Qui 30 Maio 2013, 22:39

Oi eu estou com uma duvida m3 qual a importancia da democracia??

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por Hekonzord em Qui 30 Maio 2013, 23:04

The Legendary Warrior escreveu:Oi eu estou com uma duvida m3 qual a importancia da democracia??
Democracia é uma matéria complicada, para fazer essa pergunta certamente seu professor de história/geografia deu uma aula específica disso, então deve saber alguma coisinha xD

Bem, tem diversos jeitos de democracia, como a Pura, a Representativa e a Direta. Aqui no Brasil temos a democracia representativa, que é quando escolhemos alguém para fazer escolhas por nós.

Sua importância é meio simples de se saber, primeiramente pela liberdade de expressão, pelo direito do povo de escolher quem deve comandar o país (no caso de países como Brasil), liberdade de imprensa, do direito de sabermos as notícias como elas realmente são, do direito de obedecer a decisão de uma maioria e não fazer os desejos de uma minoria entre outras coisas.

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por The Legendary Warrior em Qui 30 Maio 2013, 23:07

Ok valeu Hekonzord eu estava com duvifda nisso valeu

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por mligieri3 em Sex 31 Maio 2013, 08:19

UP!Gente,podem perguntar!Não fiquem envergonhados por não saber de algum assunto!

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por Ulquiorra - Sama em Sab 01 Jun 2013, 11:41

Não sei se é bem "uma matéria escolar ", mas como são feitas as bombas? quero dizer a explosão.

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por Convidado em Sab 01 Jun 2013, 11:51

Ulquiorra - Sama escreveu:Não sei se é bem "uma matéria escolar ", mas como são feitas as bombas? quero dizer a explosão.

Consiste em 3 momentos: Onda sonora, Onda de Calor e Onda de Choque.

Usando como exemplo a bomba Nuclear, ela consiste em um sistema de detonação ao qual coloca 2 grandes massas de Urânio enriquecido para se chocarem, ao redor é colocado mais Urânio enriquecido, assim ocorre uma reação em cadeia, pois quando explode 1 explode todos.

A Onda de Calor incinera a pessoa instantaneamente, seguido pelo forte barulho e depois a Onda de Choque que destrói casas, prédios e tudo que está pela frente.

Bem, basicamente é isso, se não entendeu, pergunte =)

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por victorhwmn em Sab 01 Jun 2013, 18:29

Não estou entendendo quando usar as formulas de quimica de soluções:

C=M/V
C.V=C.V

T=M1/M (Titulo em massa) e o de volume tbm

Fração molar

X1=n1/n1+n2
X2=n2/n1+n2


Boiei na materia XD

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por Warrior em Ter 04 Jun 2013, 16:09

victorhwmn escreveu:Não estou entendendo quando usar as formulas de quimica de soluções:

C=M/V
C.V=C.V

T=M1/M (Titulo em massa) e o de volume tbm

Fração molar

X1=n1/n1+n2
X2=n2/n1+n2

Mil desculpas pela demora, não vi a postagem. Respondendo à questão:

Antes de tudo: Solução=soluto+solvente
O símbolo que estiver acompanhado do "1" é referente ao soluto e ao "2" ao solvente e sem número é à solução.
Exemplo:
m 1= massa do soluto;
m2 = massa do solvente;
m = massa da solução.

Não tem segredo de como resolver as questões soluções em química, basta prestar bastante atenção nela. Pegue as informações necessárias e verifique as unidades e medidas para ver qual encaixa em respectiva fórmula.
Outro detalhe importante, não esqueça de fazer as conversões necessárias (1L=1000mL, 1kg=1000g, etc.).

-------
A primeira fórmula é de concentração comum (C=M/V).
O "C" é a concentração do solução, que geralmente é medida de gramas por litro (g/L); o "M" é a massa do soluto, que é em gramas (g) e o "V" é o volume da solução que é dada em litros (L).

A fórmula do título: "T" é o título, que não possui unidade (às vezes é medido em porcentagem), "M1" é a massa do soluto (geralmente em gramas - g) e o "M" é a massa da solução (na mesma unidade do soluto, nesse caso em gramas).
De volume é a mesma ideia do título em massa (volume do soluto sobre volume da solução), a diferença é que a medida em litros (L).

exemplo:
(Udesc) Uma solução aquosa de hidróxido de sódio é preparada misturando-se 20g de soluto com 140g de solvente. A porcentagem, em massa, do soluto na solução é:

a)16.8%
b)12.5%
c)20.0%
d)18.3%
e)14.2%
-
Resolução:
solução=soluto+solvente
solução=20g+140g
solução= 160g

T=M1/M
T=20g/160g - "g corta com g", por isso título é sem unidade
T= 0,125 (x100)
T=12,5%

gabarito: b

A segunda fórmula é de diluição de soluções (C.V=C.V), isto é, diminui a concentração da solução e acrescenta solvente (geralmente água). Lembrando a fórmula da concentração comum:
C=M/V
Passa o "V" para o outro lado, logo, inverte o sinal. O "C" multiplica o "V":
M=C.V
Como a massa do soluto é igual antes e depois da diluição, a fórmula passa ser a seguinte:
M1=M2
Logo: C1.V1=C2.V2
----
Fórmula de fração molar:
X1=n1/n1+n2 ----> fórmula da fração molar do soluto, que é o número de mols do soluto sobre a soma do número de mols do soluto e do solvente.
X2=n2/n1+n2 ----> fórmula da fração molar do solvente, que é o número de mols do solvente sobre a soma do número de mols do soluto e do solvente.

Lembrando que para calcular o número de mols (n) do soluto é n1=m2/Mol e do solvente é n2=m2/Mol.

E para resolver o Mol basta pegar o símbolo de elemento, usar a massa de cada um (multiplicar, se for necessário) e somá-los.
Por exemplo: hidróxido de sódio: NaOH
Na tabela periódica o sódio tem o número de massa 23, oxigênio 16 e o hidrogênio 1.
Mol = 23 + 16 + 1 = 40

Glicose: C6 H12 O6
C = 12.6 = 72
H = 1.12 = 12
O = 16.6 = 96
Mol = 72 + 12 + 96 = 180

------
É isso, ficou meio grande, pois queria explicar tudo sem deixar dúvidas. Se tiver alguma, basta perguntar! Very Happy

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por mligieri3 em Qui 06 Jun 2013, 20:20

silent não sabia que o Warrior havia entrado no grupo...Atualizando o grupo e adicionando nosso mais novo membro! Very Happy Seja bem vindo à equipe,Warrior!

UP!Continuem perguntando quando precisarem! Very Happy Ao seu dispor!
Mas,agora,pessoal,me deixem responder algumas perguntas também,afinal eu criei o tópico(não que vocês não possam responder,mas as pessoas vão achar que sou preguiçoso.)

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por mligieri3 em Sab 08 Jun 2013, 13:55

UP!Olha,não é necessário perguntar estritamente sobre matérias escolares.Perguntem algo com um fim acadêmico.Mas eu é que não vou responder algo para alguém que planeja criar uma bomba.(mals exagerei)
Então,por enquanto só isso.Mais uma vez,ao seu dispor.

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por Felico em Sab 08 Jun 2013, 14:55

Queria uma boa explicação sobre o Totalitarismo. Não precisa ser resumidamente, coloque o máximo possível de conteúdo =D

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por Felipe JJ em Sab 08 Jun 2013, 17:12

Totalitarismo (ou regime totalitário) é um sistema político no qual o Estado, normalmente sob o controle de uma única pessoa, político, facção ou classe, não reconhece limites à sua autoridade e se esforça para regulamentar todos os aspectos da vida pública e privada, sempre que possível.

O totalitarismo é caracterizado pela coincidência do autoritarismo (onde os cidadãos comuns não têm participação significativa na tomada de decisão do Estado) e da ideologia (um esquema generalizado de valores promulgado por meios institucionais para orientar a maioria, senão todos os aspectos da vida pública e privada).

Os regimes ou movimentos totalitários mantêm o poder político através de uma propaganda abrangente divulgada através dos meios de comunicação controlados pelo Estado, um partido único que é muitas vezes marcado por culto de personalidade, o controle sobre a economia, a regulação e restrição da expressão, a vigilância em massa e o disseminado uso do terrorismo de Estado.


Felico, também é valido notar que o totalitarismo surgir no decorrer da primeira guerra mundial, e que a propaganda totalitária influenciou muito a sua amplitude.

Das várias monarquias parlamentares europeias em 1914, só a britânica terminou o século sem ter passado por uma ditadura de inspiração fascista.

Agora, uma divisão dos tipos de totalitarismo, e suas características:

TOTALITARISMO DE ESQUERDA:

Arrow abolição da propriedade privada;
Arrow coletivização obrigatória dos meios de produção agrícola e industrial;
Arrow supressão da religião da esfera política
Arrow tem como base o socialismo.

TOTALITARISMO DE DIREITA

Arrow forte apoio da burguesia industrial;
Arrow corporativismo nas relações de trabalho e tutela estatal sobre as Arrow organizações sindicais
Arrow fundamentação ideológica em valores tradicionais (étnicos, culturais, religiosos)
Arrow forte apoio da religião.
Arrow tem como base o fascismo.




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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por mligieri3 em Dom 09 Jun 2013, 19:35

Evil or Very Mad Poderiam ter me avisado,eu já tinha falado que o próximo era eu...brinks.
UP de novo...

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por mligieri3 em Qui 13 Jun 2013, 22:22

UP again...Mas não estou triste por ninguém perguntar,afinal tenho minha primeira platina!!Very Happy

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por mligieri3 em Sab 22 Jun 2013, 13:56

Olha o UP vindo aí gente!Ahaha,ta,essa foi sem graça.

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por mligieri3 em Qui 18 Jul 2013, 22:36

UP!Olha,vou deixar o tópico aberto até a quinta que vem,senão,moderadores,podem trancar o tópico.

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por victorhwmn em Qua 24 Jul 2013, 14:21

Wow,vai fechar o tópico já?....então eu não vou deixar XD

Alguém consegue me explicar o que ocorreu na década de 1920 e 1930 no Brasil?(Historia)

O que é Osmose e pressão osmótica?(Quimica)

mligieri3,acho melhor vc deixar aberto o topico até chegar perto das provas,pois nas ferias,poucas pessoas querem saber de conteudo,exceto os dedicados e/ou as pessoas do 3 E.M.


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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por Hekonzord em Qua 24 Jul 2013, 17:38

victorhwmn escreveu:Wow,vai fechar o tópico já?....então eu não vou deixar XD

Alguém consegue me explicar o que ocorreu na década de 1920 e 1930 no Brasil?(Historia)

O que é Osmose e pressão osmótica?(Quimica)

mligieri3,acho melhor vc deixar aberto o topico até chegar perto das provas,pois nas ferias,poucas pessoas querem saber de conteudo,exceto os dedicados e/ou as pessoas do 3 E.M.


Como não aprendi sobre isso em química, irei responder o que sei sobre essa de História xD

Basicamente, neste período aconteceu eleições para a presidência. Júlio Prestes e Vargas concorreram, Júlio Prestes ganhou as eleições, porém nem chegou ao poder graças a Revolução de 1930, que foi um golpe de estado que quebrou a política café com leite.

Política café com leite era a "união" do partido paulista com o partido mineiro que revezavam nas eleições qual político seria escolhido. Eles manipulavam a população para que o povo fizessem as suas vontades. O voto não era secreto na época, então os que foram denominados "coronéis" (tinham o poder Executivo do município e possuíam o poder militar da região) e muitas vezes ameaçavam pessoas e famílias, prometiam coisas para o povo e eles acabavam votando no candidato escolhido por eles.

Era a vez do candidato mineiro ser escolhido, porém o atual presidente (paulista), escolheu outro paulista para te suceder, então o partido mineiro fez alianças com outros partidos para que a ordem fosse feita. O que resultou no gaúcho Getúlio Vargas para concorrer com o paulista. Vargas prometia diversas coisas, entre elas, a anistia dos tenentes envolvidos nas diversas rebeliões de 1920.

Vargas não ganhou, houve golpe de estado e ele assumiu o poder. Mas com isso houve a quebra da política café com leite.

Basicamente é isso xD


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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por mligieri3 em Qua 24 Jul 2013, 22:04

Victor....te agradeço de coração!Pensei que teria que fechar este fórum tão amado por mim.

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por victorhwmn em Qua 24 Jul 2013, 22:34

mligieri3 escreveu:Victor....te agradeço de coração!Pensei que teria que fechar este fórum tão amado por mim.

XD,não seria fechar o tópico?...fechar o fórum,ICO pode isso?

Valeu Heko ^^

Creio que vc só esqueceu de citar a semana da arte moderna ^^

Alguém pode fornecer uma breve explicação sobre gravitação,leis de Kepler e as formulas utilizadas?


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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por mligieri3 em Qua 24 Jul 2013, 22:36

EU!Finalmente uma oportunidade!Para quando precisa disso?Terei tempo no domingo.

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por victorhwmn em Qua 24 Jul 2013, 22:40

mligieri3 escreveu:EU!Finalmente uma oportunidade!Para quando precisa disso?Terei tempo no domingo.

Bom...antes da segunda fase da OBF,creio que ainda tem muito tempo,pior conteudo que eles podiam colocar pra ser o tema de uma olimpíada de fisica:x 

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por Warrior em Qui 25 Jul 2013, 00:51

victorhwmn escreveu:Alguém consegue me explicar o que ocorreu na década de 1920 e 1930 no Brasil?(Historia)

O que é Osmose e pressão osmótica?(Quimica).

A Semana de Arte Moderna de 1922 aconteceu nos dias 13, 15 e 17 de fevereiro no Teatro Municipal de São Paulo. Tratava-se de um evento mostrando as novidades do ramo artístico, onde os "protagonistas" foram, principalmente, Tarcila do Amaral, Anita Malfati, Mário de Andrade e Oswald de Andrade.

O início da feira foi, no entanto, fraco. O ponto alto foi o poema Os Sapos de Manuel Bandeira (que não compareceu ao evento para tratar da tuberculose) onde o autor criticava os poetas parnasianos. Lembrando que na poesia parnasiana dominavam os sonetos, isto é, davam mais ênfase à estrutura do texto do que propriamente seu conteúdo (geralmente descrições, onde existe um que descreve um vaso chinês). Bandeira comparava-os com sapos, ou seja, todos os sapos "coacham" do mesmo jeito, como poetas parnasianos praticamente escreviam do mesmo jeito alterando pouco o conteúdo.

Na feira um ponto que foi legado foi à "independência" literária, isto é, geralmente as escolas literárias brasileiras seguiam o mesmo padrão europeu. Na Semana foi que começou o Modernismo, onde deixava-se de lado as tendências europeias para abraçar às nossas causas (sejam elas boas ou ruins).

O modernismo teve três fases, mas o ponto principal de tudo é que os autores escreveram com total liberdade, sem se importar com ortografia e com estrutura do texto (por exemplo, Oswald usou bastante neologismos) e abordaram um Brasil real (com seus podres e coisas boas) e não um idealizado como foi no Romantismo.
--------------
Soluções:
Hipertônica: quando há maior concentração de soluto do que de solvente;
Hipotônica: quando há maior concentração de solvente do que soluto;
Isotônica: quando as concentrações de solvente e soluto são iguais.

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

Mensagem por Warrior em Sab 27 Jul 2013, 00:50

Na parte de osmose, esqueci de citar uma (pequena) informação.

Osmose trata-se da passagem solvente de um meio hipotônico (menos concentrado) para um meio hipertônico (mais concentrado). Por isso, no caso de um naufrágio, nunca devemos beber água do mar - a água salgada (que é mais concentrada devido às partículas de cloreto de sódio [sal] presentes no líquido) faz com que se retém os líquidos do organismo, desidratando as hemácias, deixando-nos com ainda mais sede.
----------

Depois de dar uma verificada, não cheguei a estudar muito pressão osmótica. Na verdade, fez parte das "propriedades coligativas" - numa solução, os componentes podem sofrer certas mudanças que não são de sua natureza.

Dentre eles estão:
Ebulioscopia: aumento da temperatura de ebulição;
Cioscopia: diminuição do ponto de congelamento;
Tonoscopia: diminuição do ponto de pressão;
Osmoscopia: a passagem do solvente por uma membrana.

Neste último que entra a pressão osmótica. Seria uma força que impede que a osmose ocorra numa solução separada por uma membrana semipermeável.

Só disso sei do assunto, sinto muito. :/
Qualquer outra dúvida é só perguntar! :]

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Re: Dúvidas:Matérias Escolares

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